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父母的教育角度,决定孩子的高度

最近,在网上看到一个帖子,题目是《孩子早恋,说谎,脾气坏……怎么办》

发帖人是一位14岁女孩的父亲,他说从小到大对女儿百般疼爱,没想到孩子越来越让他伤心失望。在学校不好好学习,成绩差得一塌糊涂,而且拉帮结派,经常寻滋闹事。回到家跟爸妈撒谎,耍脾气。最近还有早恋现象……孩子的种种表现让他和孩子妈妈很生气,可只要说她骂她,孩子就闹着要离家出走,搞得他们不知道该怎么办。

跟帖的人很多:“揍啊!不打怎么行啊?”“罚她一个月没有零花钱,不给她买衣服,饰品。”“关她禁闭,不让她吃饭,也不用去上学,叫她好好反省。”“叫她写检讨书,一定要深刻认识到自己的错误!” ……

这些“教子有方”的人看似都很有经验,当然大部分是训诫,责罚孩子的经验,给出的改正孩子错误的方法,即责罚的方法可谓五花八门。看后不禁让人哑然失笑,但也不由得深思:为什么大部分人认为,责罚和批评才是改正孩子错误,坏习惯,缺点的最好的方式?

原因大致有三——

1,受传统教子观念的影响。大多数人尊奉“不打不成器”,“打是亲骂是爱,不打不骂是祸害”的思想,在孩子犯错误的时候采取打骂,训斥的教育方式,认为这样做是对孩子负责,是为孩子好。

2,对孩子要求过于严格。许多父母望子成龙,认为现代社会竞争激烈,要孩子成功成才,就必须严格要求。在这种心理作用下,父母难以接受孩子出现错误和缺点,一旦孩子犯错,容易放大错误的后果,从而滥施惩罚,处理态度简单粗暴。

3,不懂得批评和责罚外的其他教育方法。这大概是影响最大的原因。孩子犯了错误,大声训斥孩子让父母觉得很解气;一开始用这种方法管,孩子的确很害怕,让父母觉得这个方法很管用。但此后孩子接连犯错,明知道发火,责骂作用不大,但苦于找不到更好的办法,只能继续用最解气的方式,管得了一时是一时。

孩子做错事,有缺点,有坏习惯,不打不骂不责罚,那应该怎么做?

1,树立允许孩子犯错的理念。

2,面对孩子的错误,缺点和坏习惯,要先保持沉默。

3,和孩子面对面交流。

教育专家时金林说:“换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和增长点。”

不错,换个角度来看待孩子的错误和缺点,你将会看到,错误和缺点不是路障,不是绊脚石,而是成长的基石,完善自我的养分;换个视角来改正孩子的错误和缺点,你将看到,孩子少了叛逆,倔强,多了配合,自尊,积极向上。

一棵小树苗要长成参天大树,需要不断地修剪旁枝斜杈。孩子成长过程中所犯的错误,养成的坏习惯以及出现的缺点,就如小树苗长出的斜杈枝,用蛮力卸掉,掰断枝杈,树干留下伤疤,伤疤处也难有挺拔之姿。修剪要用科学方法,同时离不开耐心,细心和爱。

没有哪个父母天生就是教子高手。“教育的核心,不是教学,而是学习。”父母,是需要不断学习才能胜任的职业。


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